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以前许老师对鬼神之类的东西是不怎么信的,所以第一时间看到沐轩在个小角落,自言自语和空气说话的时候,许老师并没有多想什么,而是觉得他行为奇怪,可能需要老师的帮助,所以走过去和他说话,却没想到沐轩见到她就不再说话，她问什么，也摇头不出声。
这样态度的沐轩让许老师有些担心,转身准备去取一些玩具来陪他说话，沐轩却做了一件让她很吃惊的事情，他突然站起来推了她身边“空气”一把,叫出了一个她印象很深刻的名字——凌嘉嘉。
凌嘉嘉,这个孩子，平时许老师听到有人提他的名字,都会忍不住心中的难过。
凌嘉嘉是死在她怀里的,她一直很自责那天她没有多注意一下他的情况,若是她多注意一下,也许她就能早一点发现凌嘉嘉的病情,早一点把他送进医院，这样凌嘉嘉可能还活着,还能继续成长，而不是永远停留在4岁那一年。
凌嘉嘉出生就心肺功能不全,多次手术治好了一些小毛病,心脏却一直不好。
这样的孩子需要娇养着，情绪不能让他过激，身体也要精心呵护，不能生其他病，不然很容易出意外。
幼儿园一般是不接受这样的孩子，凌嘉嘉能就读也是其家人找来很多关系，才给他送进来的。
当时很多老师都不愿意带凌嘉嘉，怕照顾这样比一般孩子麻烦，也怕孩子在校园出事，需要担责任，虽然凌嘉嘉的父母和幼儿园签过一些协议，凌嘉嘉病发出事的话，幼儿园不用担责。可老师们还是怕，她也被常做搭档的老师们，劝说不要出头领下这个“问题”孩子。
许老师一开始被搭档老师们这么劝说，也没有多少傻劲去主动要求带凌嘉嘉，直到她见到孤单单站在幼儿园游乐场，艳羡的看着其他孩子玩闹的凌嘉嘉。
“校长，医院都说嘉嘉活不过十岁，我们也不是特别想送他来学校，可是这孩子在家里每天被关着，没朋友，没社交，孤零零的跟着我和他爷爷，每天早上都眼巴巴的看着那些坐校车去上学的孩子，我们看着难受，他自己也难受，我们也不知道他能活几岁，现在就想满足他去进校园愿望，你们不要怕，孩子若是出意外，我们绝不找学校和老师的麻烦。”
那时候三岁多快四岁的凌嘉嘉，看起来还不到三岁，被病痛折磨的瘦弱的像只小鸡仔，只一眼就让许老师对他同情不已，后面再听凌嘉嘉奶奶苦苦的哀求声，心软又心善的许老师劝了同搭档的老师们，她们班接受了凌嘉嘉。
凌嘉嘉进入许老师负责的小班，因为是许老师提的意，所以很多时候，都是她在负责照顾凌嘉嘉。而凌嘉嘉在所有老师当中，也是最爱粘着许老师。
感情都是相处出来的，在照顾凌嘉嘉一年不到的时间里，许老师就更心疼这个可能活不了十岁的孩子，周末听他在家跟着爷爷奶奶，没什么娱乐，许老师还会抽空在周末去他家做家访，带他出去玩，而在做家访的时候，许老师见过几次凌嘉嘉的父母，而在见过那对父母后，许老师对凌嘉嘉的心疼达到了顶点。
凌嘉嘉的父母都是很成功的精英人士，每天能往家里揽一大把钱，却忙的似陀螺一样，没一点空闲陪凌嘉嘉，许老师不知道他们爱不爱凌嘉嘉，却知道凌嘉嘉很排斥和不喜欢他的父母。
偶尔的几次见面，许老师见到凌嘉嘉连碰都不让父母碰一下，看到就似看陌生人一样躲到她或者他爷爷奶奶身后，而凌嘉嘉的父母对这样的情况，也没有表现出太大的在意，看一眼凌嘉嘉就忙着去工作了。
这样的亲子关系，对于一个从事幼教的老师来看，肯定是有问题的，她试图引导凌嘉嘉改变对父母的冷淡，凌嘉嘉却说了一句让许老师放弃的话。
“以前我想他们陪我玩，他们不理我，还凶我，现在我也不要理他们。”
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